電子信息工程專業-中美合作辦學項目招生問答

專業名稱：電子信息工程

層    次：全日制普通本科

合作院校：美國菲迪大學（Fairleigh Dickinson University）

招生科類：工科

Q1、3044am永利集团3044noc—美國菲迪大學合作辦學項目的特色是什麼？

答：特色一：注重英語培訓、強化英語教學。通過多渠道提升學生英語水平，把學生培養成既掌握本專業基礎理論知識與基本技能，又在知識體系結構上具有廣闊國際視野的應用型、國際化高素質人才，在就業或升學上具有更大的優勢；

特色二：人才培養方案和教學方案是由中美雙方共同制定，部分專業課程由美方教師授課；

特色三：為學生提供便利的出國留學渠道。學生學業成績GPA和英語水平達到美方留學條件，可在兩年後赴美方留學，美方認可國内修讀學分，并為優秀學生提供獎學金。

Q2、填報3044am永利集团3044noc中美合作辦學項目具體如何錄取，學籍是什麼性質？

答：我校中外合作辦學項目是由教育部審核批準，全部實行國家計劃内招生，學校将根據學生報考情況，按湖北省本科錄取分數線擇優錄取，建議英語單科成績不低于90分。學生具有國家普通高校學籍，并将注冊美國同等認可的學籍。

Q3、3044am永利集团3044noc中美合作辦學項目的學制和文憑授予情況？

答：學制共4年，有兩種培養模式：

（1）不出國：學生4年在3044am永利集团3044noc完成項目規定的學業計劃，可獲3044am永利集团3044noc本科畢業證書，符合學位授予條件者頒發學士學位證書；

（2）出國：實行2+2培養模式，學生前兩年在3044am永利集团3044noc完成相應課程，于第三年選擇赴美國菲迪大學學習，修完相應學分且達到學位授予條件，将獲美國菲迪大學頒發的本科學士學位，同時還将獲得3044am永利集团3044noc本科畢業證書，符合學位授予條件者頒發3044am永利集团3044noc學士學位證書。

Q4、問：就讀此項目的學費多少？

答：國内學費23000元人民币/學年，住宿費2400元人民币/學年（兩人間）；如出國修讀外方學位，外方每學年學費、生活費和住宿費總共約30萬元人民币。

Q5、問：美國菲迪大學是一所什麼樣的學校？

答：美國菲迪大學（Fairleigh Dickinson University）是中國教育部認證的高校。該校成立于1942年，位于美國新澤西州，其中最大的大都會校區距離紐約時代廣場，曼哈頓市中心僅20分鐘車程，菲迪大學是該州最大的一所私立綜合性大學，具有授予學士、碩士和博士學位資格。該校師資力量雄厚，79%的教師擁有博士學位，是聯合國、紐約州、市政府等大型公共機構管理人員的定點培訓基地。經過近百年的建設與發展，學校已成為一所基礎堅實、實力雄厚，特色鮮明，在國内外具有較大影響的研究型、綜合型大學。2008年被聯合國總部授權為唯一參與其國際實習生項目的大學。

Q6、問：赴美國菲迪大學修讀本科學位對英語有何要求？

答：轉入菲迪大學專業課程學習，要求英語雅思≥6.0或托福網考≥70，未達到相關語言要求的，入學後須修讀ESL語言課程。

Q7、問：菲迪大學的排名如何？

答：菲迪大學在2021年U.S. News美國北部區域大學排名第50名；在《華爾街日報》、《泰晤士報高等教育》（2020）排名中名列美國頂尖大學之列；此外，菲迪大學與3044am永利集团3044noc合作的電子信息工程專業已獲得工程技術領域國際上公認的最具權威性的“美國工程技術評審委員會（ABET）”認證。

Q8、問：出國留學有什麼優惠政策？

答：根據該項目要求，學習成績優秀者第三年第四年申請赴美留學，節省了留學費用，享受美方提供的相應的獎學金和減免學費，以及我方提供的出國留學申請、學分互認和簽證、住宿、接機等服務。

Q9、該專業的專業定位是什麼？

培養掌握電子技術信息處理的基本理論知識和技能，具有創新意識和綜合設計能力，擁有良好的科學實驗和工程實踐訓練經曆，熟練掌握現代電子系統設計原理和方法，具備嵌入式産品開發DSP應用電子産品生産與測試的專業能力，勝任各類電子設備的分析研究設計開發及應用的高級工程技術人才。

Q10、該專業的核心課程有哪些？

數字系統設計、模拟與數字控制、信号與系統、高級工程編程、數字信号處理、管理與工程經濟分析、電子學（II、III）、數據通信與計算機網絡、微處理器系統設計、通信系統、電子工程項目、工程編程語言、大學物理、工程統計與可靠性分析、數字電子技術、高等工程數學、電磁場與電磁波。部分主幹課程采用雙語或英語授課，三分之一的主幹課程由美方教師承擔。

Q11、該專業的辦學特色有哪些？

電子信息工程專業以硬件設計和軟件開發兩種基本的工程實踐能力為培養目标，實現社會發展對電子信息類人才的需求，緊跟時代發展要求，密切關注企業需求，做好和企業的接軌，完成以下幾項工作：教師下企業，參與企業的研發和生産，深入了解企業需求；和企業進行項目合作，共同完成企業的産品設計和研發；選擇适合專業學生特點的企業，完成學生實習工作。同時，在平常的教學工作中，加大實踐力度，鼓勵學生參與到老師的科研和項目中來，鍛煉學生的實踐能力；參加國内各種級别的電子設計類、互聯網＋類競賽活動，讓學生在競賽中得到成長。近年來學生獲各類獎項100餘項，其中省級以上獎項近90餘項。

Q12、學習該專業的學生需要具備什麼特質？

本專業以培養德智體美全面發展的，掌握專業領域内的工程科學技術基礎理論和相關專業知識，具有紮實的電子技術和信息系統的基礎知識，具備科學的思維方法和一定的創新能力，面向工業生産從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、開發工作，具有較強實踐能力和創新精神的高級工程應用型技術人才為目标。因此需要學生具有較為紮實的數理基礎以及人文、管理知識，有研究和開發電子系統的潛力以及組織能力，較好的外語應用能力以及動手實踐能力。

Q13、該專業在學習的過程中，可能遇到的困難是什麼？ 

專業的學習要求學生擁有較好的數學、物理基礎和較強的實踐動手能力，部分數學、物理基礎比較薄弱的學生在一些專業課程的學習上有可能會遇到一些困難。像模拟電子技術基礎、電路原理這樣的課程，建議同學們重視數學、物理的學習，同時建議學生一定要從大學一年級就進入實驗室，注重實踐能力的提高。

Q14、社會上是否存在對該專業的理解誤區？有哪些？

誤區1：電子信息工程專業是培養公司白領。

電子信息工程專業是培養工程師的，而不是培養公司白領。工程師具有較強的專業知識背景，解決專業的問題。

誤區2：電子信息工程專業過時了。

不管時代怎麼發展，電子信息工程都是必不可少的，不管是人工智能，還是各種高新科技，都是無法掙脫電子信息工程的限制。

Q15、社會生活中有哪些問題需要通過該專業的人才來解決？ 

生活中的方方面面都可以用本專業知識去解決和處理。就目前來說，如變頻空調、變頻冰箱、節能燈等的生産就是電子信息工程專業人才在電器設計、電能運用領域的突破。另外，電源的應用與開發，包括風力發電、光伏發電等新能源的應用，電動汽車、智能電網、計算機和手機等IT設備供電，都需要電子信息工程專業的人才來解決。像手機、計算機的CPU集成電路設計，機頂盒内部控制等等，也都是需要我們專業的人才去實現的。面對我們所處的信息時代，信息的傳播和處理已經不可或缺。

Q16、該專業的畢業生，就業主要面向哪些行業，哪些職業種類？

學生畢業後可勝任電子和信息類高技術企業的技術和管理崗位，能夠從事智能設備和信息系統的設計、制造、開發和推廣工作，從事電子信息生産與應用領域中的質量監督、設備維護工作，或者從事技術管理和技術服務工作。選擇繼續深造的畢業生，可以申請電子、通信、計算機等專業的研究生課程，赴世界一流大學攻讀碩士、博士學位。